مع أو ضد وضع كتاب ملحق للتربيه الاسلاميه .....!! أفهم الموضوع أولا ثم ناقش

[!كبرياء إمرأه!]

بسم الله الرحمن الرحيم ...

اللهم صلي على محمد وآل محمد ....

سوف نتكلم عن مناهج وتغير المناهج في مدارس الكويت ....

أتذكر حدث نقاش حاد بيني وبين دكتوري على تغير المناهج ...

ولكن خرجنا بالأخر الحل ....

بالأول سئل سؤال محير الجميع .... وهذا السؤال أسئلكم ....

أنت يا عضو/ مع أو ضد /إضافه إلى منهج الماده التربيه الإسلاميه نموذج بسيط أو ملحق للكتاب عن الكتب السماويه ...وفي أي مرحله تود أن تضعه ...؟؟؟

أو بالأحرى هل انت معارض أم مؤيد لإلحاق كتاب ملحق عن كتب السماويه والفرق بين الكتاب الإسلامي ....في أي مرحله تود أن تضعه ...؟؟

:
:::
::::::

للمعرفه وحتى يعرف ويقتنع أن أصح الديانات هي الاسلاميه وحتى يصبح الطالب محور للنقاش والأستفاده من معلوماته ...

حيث إذا أصبح مواجه بينه وبين أي شخص يكون لديه معلومات كافيه وفاهم وليس ناسخ ..... يفهم المعلومه وعندما يقولها يكون فاهم مايقول ....!!

أود أن نناقش ولا ننعارك ...

أود أن لا نأخذ الموضوع بالحزازيات ...

مثال:: نموذج عن كتاب السماوي المسيحي ونقارنه بالكتاب الإسلامي ...
وحتى يقتنع ويفرق ووضع نموجذ للكتب السماويه
وليس قصةحياة الكتاب السماوي ...

وشكرا

!كبرياء إمرأه!

[زُمرد]

موضوع ، للنقاش ، و من هم في طابور الطلبه واهل العلم في شؤون التربيه لهم بصه وجواب ان شاء الله


انا لا علم لي بالمنهج التربوي في الكويت .

[!كبرياء إمرأه!]

موضوع ، للنقاش ، و من هم في طابور الطلبه واهل العلم في شؤون التربيه لهم بصه وجواب ان شاء الله


انا لا علم لي بالمنهج التربوي في الكويت .

شكرا لتواجدكــ

لأنني طالبه ومستقبل معلمه فيدور النقاشات في مواد التربيه والتعليم عن المناهج والكتب ومراحل التعليميه وغيرها تخص بالتدريس ....



فأحببت أن أضع لكم الذي جعل كل في قاعة الدراسه يناقش ويستفيد ....




!كبرياءإمرأه!

[عازفة الناي]

كبرئاء تصدقين مبادرة جميلة منك
خائفة علي مستقبلك من دحينة
ماشاللة عليك اللة يزيدك علم ومعرفة يارب
بصراحة اي خلفية بمناهج الكويت
بس حبيت اشاركك بموضوع
بس الافضل نضع ملحق للكتب السماوية
لاني نحن بسعودية الكتب الدينية وخاصة التوحيد فيها نبذة عن الكتب السماوية
وتدرس هذا المادة في الابتدائي
يعني مع
هل ممكن اصوات مع العلم ليس لدية معرفة شاملة للمناهج اللكويت
وشكرا علي هذا الموضوع

[صـُعـلـوك مـُتـمرد]

عـزيزتي كبرياء امـرأة

لا أعرف بـ الحقيقة ما المقصـود

بـ الكـتـب السـماويـه !!

إن كـان قصـدك الأديـان السـماويـه

فـلا يـوجـد على الأرض اليـوم ديـن سماوي

بـ خـلاف الإسـلام .. !!

أما جميـع ما ديــن معـتقـد الأن غيـر الأسـلام

فهـي أديـان أرضيـه من صـنـع وخلق البشـر

فـ النصارنيـه قـد لحقها التحريف فليست دين سماوي

وكذالك اليهـوديـه .. !!

أما المسيحيه القديمه في عقد عيسى واليهوديه

في عـهـد رُسلها كانت أديان سماويه أما الأن وفي عهد

الأسلام فلا يـجـوز قـول أنها أديان سماويه

فليس هناك دين أسلامي بـ خلاف الدين الأسلامي

( ولا عليك من أعلامنا وبعض الكتاب الذي يطلقون

على هذه الأديان أسم دين سماوي )


أما عـن خلافكـم أن ودكـتورك فهـو مهاتره لا أصل لها

ولا يـوجد كتاب من هذه الكتب يستحق الأطلاع عليه

وهي كلها محرفه فيها من الأباحيه والكذب

وسـوف أبين لك ِ ذالك بـ التدريـج

1- الصحف

وهي صحف أبراهيـم التي لا يـوجد لها

ذكر اليوم ،، وأصلا ً ليس لها ذكر إلا في القرأن الكريم

في سورة الأعلى أية رقم 19

2 - الزبـور

وهي زبور داوود - عليه السلام -

ولم يبقى منها شيء لا هي ولا شريعتها


3- التوراة

وهو ما انزل على موسى - عليه السلام -

وهي خمسة اسفار

{ التكوين ،، الخروج ،، الاويين ،، العدد ،، التثنيه }

وقد تسمى في وقتنا الحاضر بـ التلـمـود

وليس بها شيء من الصحه وقد حرف بها اليهود

بعد موت موسى عليه السلام


4- الانجيل

والذي أنزل على عيسى - عليه السلام -

وقد حرف اليوم وحرفه بوليس وغيرهم من العهد القديم

والعهد الجديد .. حتى اصبح أربع أناجيل

مليئة بـ الأباحيه والمنكااير


والأحرى أن يدرس شبهه التي يطرحها كل من هذه الأديان

والرد عليها وهذا طبعا ً يكون بعد ان يأخذ الطالب الكافي

له من الفقه الإسلامي المعاصر أو يرسخ بـ عقله أهم

ثوابة العقيده الأسلاميه الصحيحه

ويأخذ فكره عامه وبسيطه بـ فصل واحد عن هذه الأديان

ومـا ألت إليه اليوم من تحريفات من أيدي البشر

ولا يحتمل الأمر أن يدرس كتاب ملحق !!


وشكرا ً

[،، سهم الغلا ،،]

كبرياء

كل الشكر لج غلاي على المواضيع الجميله التي يتم طرحهاا من قبلج


وبالنسبه للاسئله غاليتي

انا ضد تلك الفكره قلبا وقالباا

لان مناهجناا تحتاج الى التعمق واضافه مناهج جديده الى التربيه الاسلاميه
مثل التوحيد والتجويد والفقه وحفظ القران

وليس الاكتفاء بالتربيه الاسلاميه فقط





وشكرا

[Women~ّ~From~TheSun]

كبرياء إمراه لن أدخل بالحوار من باب كوني معلمه لسنوات ولكن سأدخل من باب كونّي أم وأراقب طفلي عن كثب وهو يستقي الكم الهائل من المعلومات المتنوعه والحمد لله يستوعبها كلااااا ليس الذي أعنيه ما يدرّس من خلال المناهج المدروسه من قبل التربويين
ولكن من خلال الإعلام المرئي و بدون تخطيط يتعرض لأي خبره ب أي وقت يعني مافي جدول محدد وأهداف محدده منظمه
من خلال ملاحظاتي أجد طفل الإبتدائي له قدره على إستيعاب التعرف على الديانات الأخري من خلال طرح منهج قصص الأنبياء ومن ثمّ شيئا فشيئا يتهيأ لما هوأشمل فيما يجب عليه أن يعرفه حول الديانات السماويه وحتى المعتقدات الغير سماويه والتي دفعنا ديننا الإسلامي إلى عدم التعرض لهم
لكم د ينكم ولي دين مراحب نونو


شكرا على هذا الطرح المهم

[!كبرياء إمرأه!]

عـزيزتي كبرياء امـرأة

لا أعرف بـ الحقيقة ما المقصـود

بـ الكـتـب السـماويـه !!

إن كـان قصـدك الأديـان السـماويـه

فـلا يـوجـد على الأرض اليـوم ديـن سماوي

بـ خـلاف الإسـلام .. !!

أما جميـع ما ديــن معـتقـد الأن غيـر الأسـلام

فهـي أديـان أرضيـه من صـنـع وخلق البشـر

فـ النصارنيـه قـد لحقها التحريف فليست دين سماوي

وكذالك اليهـوديـه .. !!

أما المسيحيه القديمه في عقد عيسى واليهوديه

في عـهـد رُسلها كانت أديان سماويه أما الأن وفي عهد

الأسلام فلا يـجـوز قـول أنها أديان سماويه

فليس هناك دين أسلامي بـ خلاف الدين الأسلامي

( ولا عليك من أعلامنا وبعض الكتاب الذي يطلقون

على هذه الأديان أسم دين سماوي )

أما عـن خلافكـم أن ودكـتورك فهـو مهاتره لا أصل لها

ولا يـوجد كتاب من هذه الكتب يستحق الأطلاع عليه

وهي كلها محرفه فيها من الأباحيه والكذب

وسـوف أبين لك ِ ذالك بـ التدريـج

1- الصحف

وهي صحف أبراهيـم التي لا يـوجد لها

ذكر اليوم ،، وأصلا ً ليس لها ذكر إلا في القرأن الكريم

في سورة الأعلى أية رقم 19

2 - الزبـور

وهي زبور داوود - عليه السلام -

ولم يبقى منها شيء لا هي ولا شريعتها

3- التوراة

وهو ما انزل على موسى - عليه السلام -

وهي خمسة اسفار

{ التكوين ،، الخروج ،، الاويين ،، العدد ،، التثنيه }

وقد تسمى في وقتنا الحاضر بـ التلـمـود

وليس بها شيء من الصحه وقد حرف بها اليهود

بعد موت موسى عليه السلام

4- الانجيل

والذي أنزل على عيسى - عليه السلام -

وقد حرف اليوم وحرفه بوليس وغيرهم من العهد القديم

والعهد الجديد .. حتى اصبح أربع أناجيل

مليئة بـ الأباحيه والمنكااير

والأحرى أن يدرس شبهه التي يطرحها كل من هذه الأديان

والرد عليها وهذا طبعا ً يكون بعد ان يأخذ الطالب الكافي

له من الفقه الإسلامي المعاصر أو يرسخ بـ عقله أهم

ثوابة العقيده الأسلاميه الصحيحه

ويأخذ فكره عامه وبسيطه بـ فصل واحد عن هذه الأديان

ومـا ألت إليه اليوم من تحريفات من أيدي البشر

ولا يحتمل الأمر أن يدرس كتاب ملحق !!

وشكرا ً

لا تفسر يأ اخوي كويتي قديم الديانات فنحن مستطلعين علينها

وهناكـ طلاب يبحثون على معلومه ويحبون البحث وتطلع وتدبر المعلومه ..

وهي المقصوده ...



المعروف هو أن نعرف الدينا ونضع نبذه بسيطه وكيف حرفت وحتى الطالب المسلم يعرف ويفهم وليس يصبح الطالب كالناسخ

ينسخ ولا يفهم ...


فالطالب الكويتي أصبح ناسخ لا يفهم فهمه أن يتخلص من الدراسه بأي طريقه ...


لا يعرف أنه العلم نور ...


فالتعليم عن الديانا الاخرى كنموذج حتى يستوعب ويفهم ويتجاوب ...إذا تم سؤاله مثلا طالب مسيحي فله القدره على لاجابه وبأتقان أنه كيت وكيت كتاب المسيح وحرف أما كتاب الاسلامي لم يحرف وحفظه الله تعالى ...


حتى يستطلع الطالب ويتفخر ولا يتهاون ولا يفهم ...


وبالنسبه للحوار بيني وبين الدكتور في قاعه المحاضرات هيا نقاشات تحدث بين كل طالب علم وأستاذه ...

يسأل حتى يعرف عقلية الانسان الذي امامه ... ويتجاوب ... لاننا بالمستقبل نكون معلمات نعلم فيجدر بنا لانقاش

ونقاش دراسي ممتاز يعطي الطالب الحريه به .. وصحيح لا جدوى ولكن النقاش شيء جميل ...



!كبرياء إمرأه!

[!كبرياء إمرأه!]

كبرئاء تصدقين مبادرة جميلة منك
خائفة علي مستقبلك من دحينة
ماشاللة عليك اللة يزيدك علم ومعرفة يارب
بصراحة اي خلفية بمناهج الكويت
بس حبيت اشاركك بموضوع
بس الافضل نضع ملحق للكتب السماوية
لاني نحن بسعودية الكتب الدينية وخاصة التوحيد فيها نبذة عن الكتب السماوية
وتدرس هذا المادة في الابتدائي
يعني مع
هل ممكن اصوات مع العلم ليس لدية معرفة شاملة للمناهج اللكويت
وشكرا علي هذا الموضوع

شكرا أولا لتواجدكــ

وأيضا شكرا على المديح الذي أتوقعه إلا الآن لا اتسحقه ...

وأيضا وشكرا لتصويتك يا غاليه ...

وجدا جميل يأخذ الطالب خلفيه بسيطه عن الديانات السماويه ...


للمعرفه والعلم ويستفيد به بالمستقبل...

لانه هناك طلاب يحبون أن يبحثوا عن معلومه ...

بالاخص إذاأحب الشيء يحب أن يبحث ويتطلع ويتعمق ...



!كبرياءإمرأه!

[!كبرياء إمرأه!]

كبرياء

كل الشكر لج غلاي على المواضيع الجميله التي يتم طرحهاا من قبلج


وبالنسبه للاسئله غاليتي

انا ضد تلك الفكره قلبا وقالباا

لان مناهجناا تحتاج الى التعمق واضافه مناهج جديده الى التربيه الاسلاميه
مثل التوحيد والتجويد والفقه وحفظ القران

وليس الاكتفاء بالتربيه الاسلاميه فقط





وشكرا

لا شكر على واجب يا غاليه ....


فأسعدني تواجدك ,,,,

ولكن يا غاليه الطالب يحتاج إلى معلومات عامه عن بقيت الديانات السماويه ...

مثال المعلم التربيه الاسلاميه يتكلم هناك دينا المسيحيه و...ألخ والصحف التي حرفت وإلى ألخ ...


الطالب الذي نتحدث إليه أنه صحيفه الفلانيه للنبي الفلاني وحرف ... هنا تلقى 100 علامه أستفهام ...


الطالب منذ الصغر فضولي يحب التطلع ...يريد لماذا وكيف حرف ويريد نبذه عن الديانات ويقارنها وبديانه الاسلاميه ...



فهذا الطفل الفضولي يحتاج إلى معلومات ...


وشكرا لتواجدك ...


!كبرياءإمرأه!

[!كبرياء إمرأه!]

كبرياء إمراه لن أدخل بالحوار من باب كوني معلمه لسنوات ولكن سأدخل من باب كونّي أم وأراقب طفلي عن كثب وهو يستقي الكم الهائل من المعلومات المتنوعه والحمد لله يستوعبها كلااااا ليس الذي أعنيه ما يدرّس من خلال المناهج المدروسه من قبل التربويين
ولكن من خلال الإعلام المرئي و بدون تخطيط يتعرض لأي خبره ب أي وقت يعني مافي جدول محدد وأهداف محدده منظمه
من خلال ملاحظاتي أجد طفل الإبتدائي له قدره على إستيعاب التعرف على الديانات الأخري من خلال طرح منهج قصص الأنبياء ومن ثمّ شيئا فشيئا يتهيأ لما هوأشمل فيما يجب عليه أن يعرفه حول الديانات السماويه وحتى المعتقدات الغير سماويه والتي دفعنا ديننا الإسلامي إلى عدم التعرض لهم
لكم د ينكم ولي دين مراحب نونو


شكرا على هذا الطرح المهم

كونكِ أم ومعلم أجيال ألم يصادفوكي أطفال أو طفلك بالتحديد يصبح فضولي في تعليم الشيء


وبالاخص إذا أحب أن يتطلع إلى المعلومه تجدينه يتشوق للمعرفه ...


يأتي إليكي وكأنكِ المصدر التعليم له و هو في خياله يعرف أن أمه معلم وأم تعرف المعلومه التي أريدها



وعندما يسألك ولم تعرفي الاجابه ولم يلقى الاجابه عندكــ فما تتوقعين ...


فالطفل مشاغب يحب التعلم يحب المعرف الذي يرده ولا يريد شخص أخر يسطر على ما يعرفه ...


فنبذه قصير جدا جميله للطالب ....

كوني طالبه ومريت بعده مراحل فينتابني الفضول إلى المعلومه التي أريدها ...

فأحيانا لا أقلى المعلومه التي أريدها بكاتب المدرسه ...


!كبرياءإمرأه!

[Women~ّ~From~TheSun]

من رأيي أن تكون في المنهج الإبتدائي مادة تسمى ب قصص الأنبياء على نبينا وآل البيت وجميع الأنبياء والصالحين أفضل الصلاة والسلام
على أن لا تكون هذه الماده ضمن المواد التي يمتحن بها التلميذ حتى لا يشعر ب ثقل فوق المنهج عليه بحفظه فقط كى يمتحن ولكن بطبيعته يميل للقصص خصوصا إن كانت المعلمه أمّا في عطفها الراقي وليس مع الأسف كبعض الفئه التدريسيه المتطفله في عالم ليس عالمهم هذا البعض الشاذ الذي يقوم بتصرفاته ب تعقيد نفسية الطفل حتي يحول ذكاءه إلى بلاده مع الأسف
انا مع تدريس أطفالنا قبل التعرف على الديانات الأخري قصص الأنبياء بادئ ذي بدئ
أرى محطات محترمه تعرض القصص الدينيه بصوره مشوقه أثرت أطفالنا من ناحية تثقيفهم حول الإسلام والديانات الأخرى

[!كبرياء إمرأه!]

من رأيي أن تكون في المنهج الإبتدائي مادة تسمى ب قصص الأنبياء على نبينا وآل البيت وجميع الأنبياء والصالحين أفضل الصلاة والسلام

على أن لا تكون هذه الماده ضمن المواد التي يمتحن بها التلميذ حتى لا يشعر ب ثقل فوق المنهج عليه بحفظه فقط كى يمتحن ولكن بطبيعته يميل للقصص خصوصا إن كانت المعلمع أما في عطفها الراقي وليس مع الأسف كبعض الفئه التدريسيه المتطفله في عالم ليس عالمهم هذا البعض الشاذ الذي يقوم بتصرفاته ب تعقيد نفسية الطفل حتي يحول ذكاءه إلى بلاده ممممع الأسف

انا مع تدريس أطفالنا قبل التعرف على الديانات الأخري قصص الأنبياء بادئ ذي بدئ

أرى محطات محترمه تعرض القصص الدينيه بصوره مشوقه أثرت أطفالنا من ناحية تثقيفهم حول الإسلام والديانات الأخرى

ممتاز أن تكون كتاب عن الأنبياء يدرس ويستطل الطالب ...


وبالاخص الطفل يميل إلى القصص ويرتكز بذاكرته ...


لا نريد أن يمتحن ولكن يتعلم ويستفيد للمتسقبل ...



يفهم عن دينه وديانات الاخرى ...



شكرا لتواجدك مره أخرى ...



!كبرياءإمرأه!

[عازفة الناي]

وأيضا شكرا على المديح الذي أتوقعه إلا الآن لا اتسحقه ...

وأيضا وشكرا لتصويتك يا غاليه ...

وجدا جميل يأخذ الطالب خلفيه بسيطه عن الديانات السماويه ...


للمعرفه والعلم ويستفيد به بالمستقبل...

لانه هناك طلاب يحبون أن يبحثوا عن معلومه ...

بالاخص إذاأحب الشيء يحب أن يبحث ويتطلع ويتعمق ...

حبيبتي لية تقولين ما استحق
نعم تستحقيق والدليل
تتطرقين لمواضيع مستقبلية تفيدك في حياتك العلمية
لاتقولي كذا خلي ثقتك بنفسك قوية
فانت سواء كنت طالبة او ان شاللة سوف تصبحي استاذة فانت بالاول ولاخير مربية اجيال
دوبي تكلمت مع معلمة في احد المدارس السعودية وهي مدرسة دراسات اسلامية
استغربت وقالت لماذا لم يكون هناك فكرة عن الاديان السابقة حتي يقارنة الطالب مع دينة الاسلامية
لاني تقول بسعودية عندهم الدين مكثفف من بداية ابينا ادم الي خاتم الانبياء محمد صلي الله علية سلم وال تسليم
فنشاللة تكون دولة الكويت من الدول اللي تعطي وتكثف المواد الدينية
فاعتذر مرة اخري للتدخل بموضوع عذرنآ

[صريح..!!]

بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


انا من معارضين الاقتراح هذا

لان لا يفيد بشيء



اوافق كلام بعض الردود من يقول علينا زيادة جرعة التعلم بالدين الاسلامي اكثر واكثر

كثير من ابناءنا لا يعرفون التوحييد الصحيح

ولا العقييدة الصحيحة

وللاسف منهم لا يعرف الصلاة الصحيحة

والوضوء للاسف


اعبجتني كلمتج يا صاحبة الموضوع

على الانسان التفكير الصحيح وليس نسخ الكلام


فاتمنا التفكير من حولج بعقل


وان شاء الله تتضح لكي الحقيقة يوم ان شاء الله





فتاوي اهل العلم بالمسألة هذي


1 _ الشيخ د: عبدالعزيز فوزان الفوزان



السـؤال:
ما حكم قراءة الإنجيل ؟
الجـواب:
الحمد لله وحده والصلاة والسلام على رسوله وآله وصحبه .. وبعد:
الكتب السماوية السابقة وقع فيها كثير من التحريف والزيادة والنقص كما ذكر الله ذلك ، فلا يجوز للمسلم أن يقدم على قراءتها والاطلاع عليها إلا إذا كان من الراسخين في العلم ويريد بيان ما ورد فيها من التحريفات والتضارب بينها، وبالله التوفيق ، وصلى الله على نبينا محمد وآله وصحبه وسلم.







2-الشيخ د: عادل مبارك المطيرات



لا يجوز الاطلاع على الانجيل ولا قراءته ولا النظر فيه إلا على سبيل رده ونقده ، فإنه كتاب محرف لا ينتفع به، وهو منسوخ بالقرآن لو كان صحيحا ، لما ثبت في المسند اَنَّ عُمَرَ بْنَ الْخَطَّابِ، اَتَى النَّبِيَّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ بِكِتَابٍ اَصَابَهُ مِنْ بَعْضِ اَهْلِ الْكُتُبِ فَقَرَاَهُ النَّبِيُّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَغَضِبَ فَقَالَ اَمُتَهَوِّكُونَ فِيهَا يَا ابْنَ الْخَطَّابِ وَالَّذِي نَفْسِي بِيَدِهِ لَقَدْ جِئْتُكُمْ بِهَا بَيْضَاءَ نَقِيَّةً لَا تَسْاَلُوهُمْ عَنْ شَيْءٍ فَيُخْبِرُوكُمْ بِحَقٍّ فَتُكَذِّبُوا بِهِ اَوْ بِبَاطِلٍ فَتُصَدِّقُوا بِهِ وَالَّذِي نَفْسِي بِيَدِهِ لَوْ اَنَّ مُوسَى صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ كَانَ حَيًّا مَا وَسِعَهُ اِلَّا اَنْ يَتَّبِعَنِي. وصح في صحيح البخاري أَنَّ ابْنَ عَبَّاسٍ ـ رضى الله عنهما ـ قَالَ كَيْفَ تَسْأَلُونَ أَهْلَ الْكِتَابِ عَنْ شَىْءٍ، وَكِتَابُكُمُ الَّذِي أُنْزِلَ عَلَى رَسُولِ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم أَحْدَثُ، تَقْرَءُونَهُ مَحْضًا لَمْ يُشَبْ وَقَدْ حَدَّثَكُمْ أَنَّ أَهْلَ الْكِتَابِ بَدَّلُوا كِتَابَ اللَّهِ وَغَيَّرُوهُ وَكَتَبُوا بِأَيْدِيهِمُ الْكِتَابَ وَقَالُوا هُوَ مِنْ عِنْدِ اللَّهِ. لِيَشْتَرُوا بِهِ ثَمَنًا قَلِيلاً، أَلاَ يَنْهَاكُمْ مَا جَاءَكُمْ مِنَ الْعِلْمِ عَنْ مَسْأَلَتِهِمْ، لاَ وَاللَّهِ مَا رَأَيْنَا مِنْهُمْ رَجُلاً يَسْأَلُكُمْ عَنِ الَّذِي أُنْزِلَ عَلَيْكُمْ.
فالقرآن - بارك الله فيك وهداك للحق - كاف شاف عن غيره من الكتب ، فإن كانت لك همة وحرص على القراءة والاستفادة ففي كتاب الله وسنة رسول الله صلى الله عليه وسلم ما يغني ، فإن كنت من أهل العلم والنقد وتريدين أن تُلْزِمي النصارى بما في كتبهم فافعلي ، كما فعل ابن تيمية رحمه الله في كتابه ( الجواب الصحيح لمن بدل دين المسيح ) ، وكما فعل ابن القيم رحمه الله في كتابه ( هداية الحيارى لأجوبة اليهود والنصارى ) ، أما إن لم تكوني من أهل العلم فلا تقرئي كتب أهل الكتاب ، بل احرصي على قراءة القرآن العظيم الذي هو شفاء لما في الصدور وهدى ورحمة للمؤمنين . والله أعلم .